Την έναρξη ενός εθνικού διαλόγου για το νέο Εθνικό Απολυτήριο ανακοίνωσε ο Πρωθυπουργός Κυριάκος Μητσοτάκης, κατά τη διάρκεια διυπουργικής σύσκεψης στο Μέγαρο Μαξίμου. Ο διάλογος θα έχει υπερκομματικό χαρακτήρα και στόχο την αναμόρφωση του Λυκείου, ώστε να ανταποκρίνεται στις σύγχρονες τεχνολογικές και επαγγελματικές απαιτήσεις.
Σύμφωνα με κυβερνητική ανακοίνωση, η διαδικασία θα ξεκινήσει την επόμενη εβδομάδα στη Βουλή, μέσω της Επιτροπής Μορφωτικών Υποθέσεων, και θα διαρκέσει εννέα μήνες. Στόχος είναι η κατάρτιση νομοθετικής πρωτοβουλίας μέχρι το τέλος του έτους.
Όπως διευκρινίστηκε, οι επικείμενες αλλαγές δεν αφορούν τους σημερινούς μαθητές του Λυκείου ή της Γ’ Γυμνασίου, ενώ οι Πανελλαδικές Εξετάσεις διατηρούνται. Πρώτος ενδεχόμενος ορίζοντας εφαρμογής θεωρείται η Α’ Λυκείου για το σχολικό έτος 2027-2028.
Ο διάλογος θα οργανωθεί σε πέντε θεματικούς πυλώνες: εκπαιδευτικό περιεχόμενο, σχολική ζωή, επιμόρφωση και επαγγελματική ανάπτυξη εκπαιδευτικών, υποδομές (κτηριακές, ψηφιακές, εργαστηριακές) και διακυβέρνηση. Κάθε πυλώνας θα καλύπτεται από αντίστοιχη υπο-ομάδα, στελεχωμένη από εκπαιδευτικούς όλων των βαθμίδων, με στόχο τη σύνθεση προτάσεων που καλύπτουν το σύνολο της μαθητικής πορείας.
Τον συντονισμό αναλαμβάνει η ομάδα εθνικού διαλόγου, υπό την προεδρία του Πρύτανη του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Μιχάλη Σφακιανάκη, με τη συμμετοχή τριών κοσμητόρων και επιστημονικών συμβούλων για την οριζόντια παρακολούθηση των θεματικών ενοτήτων.
Κατά την έναρξη της συνεδρίασης, ο Πρωθυπουργός σημείωσε ότι ο διάλογος αυτός «υπερβαίνει ιδεολογικά στεγανά και εκλογικούς κύκλους» και αφορά το μέλλον της χώρας. Τόνισε την ανάγκη για ένα εκπαιδευτικό σύστημα που να ανταποκρίνεται στις ανάγκες της νέας εποχής, επισημαίνοντας ότι «οι αλλαγές στον χώρο της μάθησης συνδέονται άμεσα με τις εξελίξεις στην εργασία».
Ο κ. Μητσοτάκης υπογράμμισε τη σημασία της συμμετοχής όλων των εμπλεκόμενων φορέων, συμπεριλαμβανομένων γονέων, εκπαιδευτικών και μαθητών, στον διάλογο. Όπως ανέφερε, το ζητούμενο είναι ένα Λύκειο με αυτοτέλεια, που θα εξοπλίζει τους μαθητές με δεξιότητες ανεξαρτήτως της μελλοντικής τους πορείας.
Η Υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη, τόνισε ότι ο εννιάμηνος διάλογος θα δώσει απαντήσεις σε γονείς και μαθητές για τις αλλαγές που έρχονται, με στόχο την ενίσχυση της αξίας του απολυτηρίου με νέα εργαλεία, όπως το κρατικό πιστοποιητικό γλωσσομάθειας και πληροφορικής. Επεσήμανε επίσης τη σημασία της δημόσιας διαβούλευσης και της συμμετοχής όλων των εμπλεκομένων.
Από την πλευρά του, ο Πρύτανης του Πανεπιστημίου Πειραιώς, Μιχάλης Σφακιανάκης, ανέφερε ότι το νέο σύστημα θα πρέπει να βασίζεται στην αξιολόγηση, τη σταθερότητα και τη δικαιοσύνη, με στόχο την ευρύτερη δυνατή συναίνεση. Υπογράμμισε τη σημασία της υιοθέτησης διεθνών πρακτικών και της ενσωμάτωσης των νέων τεχνολογιών στην εκπαίδευση.
Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news
