ΓΔ: 2160.8 4.16% Τζίρος: 472.37 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:01
Ελληνική Βουλή συνεδρίαση
Φωτο: Dimitris Peristeris / SOOC

ΝΙΚΗ: Το όραμα για Yale έγινε όχημα αποδυνάμωσης της δημόσιας Παιδείας

Το Πατριωτικό Κίνημα ΝΙΚΗ καταγγέλλει τη μετατροπή κολλεγίων σε πανεπιστήμια, κάνοντας λόγο για μεθοδευμένη υπονόμευση του άρθρου 16 και της δημόσιας παιδείας.

Οι συζητήσεις για τη μεταρρύθμιση της ανώτατης εκπαίδευσης και την προσέλκυση μη κρατικών πανεπιστημίων υψηλού κύρους στην Ελλάδα αποτέλεσαν κομβικό σημείο στη δημόσια ατζέντα τα τελευταία χρόνια. 

Παρά τις αρχικές διακηρύξεις της εκάστοτε ηγεσίας του Υπουργείου Παιδείας, οι προσδοκίες για θεαματική αναβάθμιση, ανταγωνιστική προς κορυφαία ιδρύματα του εξωτερικού όπως το Yale, δεν επιβεβαιώθηκαν στην πράξη.

Στην πραγματικότητα, το όλο εγχείρημα λειτούργησε ως μοχλός προώθησης της μετονομασίας των υφιστάμενων ιδιωτικών κολλεγίων σε «πανεπιστήμια», χωρίς ουσιαστικά μέτρα βελτίωσης της ποιότητας ή της ακαδημαϊκής τους δραστηριότητας.

Από τα έξι ιδρύματα που υπεβλήθησαν σε διαδικασία αξιολόγησης με στόχο να λάβουν άδεια λειτουργίας ως μη κρατικά πανεπιστήμια, κανένα δεν πληρούσε τα κριτήρια που τέθηκαν. 

Η αποτυχία αυτή οδήγησε, σύμφωνα με πολιτικές και νομικές παρεμβάσεις, στην παράκαμψη του άρθρου 16 του Συντάγματος και στην απονομή πανεπιστημιακού τίτλου σε ιδιωτικά κολλέγια, μέσω ρυθμίσεων με ερμηνευτικές ασάφειες.

Η εξέλιξη αυτή αποτελεί, σύμφωνα με τους επικριτές, σημαντική απειλή για την ακαδημαϊκή ισοτιμία, την κοινωνική κινητικότητα και τη συνολική ποιότητα της δημόσιας εκπαίδευσης. 

Τίθεται το ερώτημα, με ποιο δικαίωμα τα ιδρύματα με χαμηλή ή μηδενική ερευνητική δραστηριότητα αποκτούν πανεπιστημιακή ισοτιμία, όταν ο μοναδικός τους στόχος φέρεται να είναι η εμπορική εκμετάλλευση της εκπαίδευσης.

Το Πατριωτικό Λαϊκό Κίνημα ΝΙΚΗ, με δημόσια ανακοίνωσή του, καταγγέλλει τη στάση της κυβέρνησης, χαρακτηρίζοντας την ως «μεθοδευμένη αποδυνάμωση του δημόσιου πανεπιστημίου», ενώ κάνει λόγο για «ισοπέδωση του άρθρου 16 προς όφελος των ιδιωτικών συμφερόντων»

Το κίνημα υπενθυμίζει πως η γνώση δεν είναι εμπόρευμα και επισημαίνει την ανάγκη να διαφυλαχθεί ο δημόσιος χαρακτήρας της εκπαίδευσης.

Απέναντι σε αυτή την πρακτική της απονομής πανεπιστημιακών τίτλων σε ιδιωτικά κολλέγια, η ΝΙΚΗ, μέσω της Θεματικής Ομάδας Παιδείας, τονίζει με αποφασιστικότητα το μήνυμα: «Παιδεία για όλους, με ποιότητα, ουσία και κοινωνική ευθύνη»

Η υπεράσπιση της δημόσιας εκπαίδευσης, σύμφωνα με το κόμμα, αποτελεί βασικό πυλώνα κοινωνικής συνοχής και προόδου.

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Παρατείνεται η διαβούλευση για το νομοσχέδιο ίδρυσης της ΑΣΠΤ

Παρατείνεται για πέντε μέρες η προθεσμία σχολιασμού του νομοσχεδίου για την Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών στο opengov.gr, με νέα καταληκτική ημερομηνία την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026, στις 10 το πρωί.
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Ανησυχίες ΠΟΣΔΕΠ για το νομοσχέδιο ίδρυσης Ανώτατης Σχολής Τεχνών

Η ΠΟΣΔΕΠ εκφράζει επιφυλάξεις για το νομοσχέδιο ίδρυσης της Ανωτάτης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, θέτοντας ερωτήματα ως προς τη χρησιμότητα και τον ρόλο της, ενώ υπενθυμίζει ότι ήδη υπάρχουν συναφή τμήματα στα πανεπιστήμια.
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Το Εθνικό Θέατρο ζητά αναθεώρηση του νομοσχεδίου για την Ανώτατη Σχολή

Το Εθνικό Θέατρο στηρίζει την αναβάθμιση των σπουδών παραστατικής τέχνης, ζητώντας επανεξέταση του νομοσχεδίου, θεσμική σύνδεση με το νέο φορέα και παράταση διαβούλευσης, ενώ εκφράζει ανησυχία για την απορρόφηση της Δραματικής του Σχολής.
Εργασία εξ αποστάσεως laptop
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Χαλκιδική: «Καμπανάκι» για έλλειψη προσωπικού, δυσκολία στις προσλήψεις

Οι επιχειρήσεις της Χαλκιδικής αντιμετωπίζουν σοβαρές δυσκολίες στην εύρεση προσωπικού, κυρίως για θέσεις σε τουριστικά επαγγέλματα όπως καμαριέρες, σερβιτόροι και πωλητές, σύμφωνα με έρευνα του Επιμελητηρίου Χαλκιδικής.
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Στο προσκήνιο η καλλιτεχνική εκπαίδευση λόγω νομοσχεδίου τεχνών

Σε διαβούλευση τέθηκε το νομοσχέδιο για τη ρύθμιση της καλλιτεχνικής εκπαίδευσης, με ίδρυση Ανώτατης Σχολής Παραστατικών Τεχνών και νέες ρυθμίσεις για τα ωδεία και τα δικαιώματα των αποφοίτων τους.
Ψηφιακός μετασχηματισμός τεχνολογία
ΤΕΧΝΟΛΟΓΙΑ

Θεσσαλονίκη: Ο ψηφιακός μετασχηματισμός στη μάθηση – Τι αλλάζει

Το έργο ΣΥΖΕΥΞΙΣ ΙΙ φέρνει πάνω από 13.000 συνδέσεις στα σχολεία, με πάνω από 5.600 ήδη ενεργές και 6.600 να υλοποιούνται, πλησιάζοντας το 50% ολοκλήρωσης, ενώ προωθείται ο ψηφιακός μετασχηματισμός στα σχολεία με νέα έργα και υπηρεσίες.