ΓΔ: 2160.8 4.16% Τζίρος: 472.37 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:01
Δόμνα Μιχαηλίδου πορτραίτο
Φώτο: SOOC

Μιχαηλίδου: Διπλασιάζεται το πρόγραμμα Σχολικών Γευμάτων το 2025-2026

Η Δόμνα Μιχαηλίδου ανακοίνωσε διπλασιασμό του προγράμματος Σχολικών Γευμάτων, με πάνω από 231.000 μερίδες ημερησίως και ένταξη 1.918 σχολείων σε 153 δήμους σε όλη τη χώρα.

Σημαντική επέκταση γνωρίζει το πρόγραμμα Σχολικών Γευμάτων, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας. Για το σχολικό έτος 2025-2026, ο αριθμός των σχολικών μονάδων που θα συμμετάσχουν στο πρόγραμμα διπλασιάζεται, φθάνοντας τις 1.918 σε 153 δήμους της χώρας.

Η υπουργός Κοινωνικής Συνοχής και Οικογένειας, Δόμνα Μιχαηλίδου, τόνισε ότι εντάσσονται 53 νέα δημοτικά σχολεία σε όλη την Ελλάδα, ενώ καθημερινά θα διανέμονται πάνω από 231.000 μερίδες ποιοτικού φαγητού σε μαθητές και μαθήτριες. Η εξέλιξη αυτή προκύπτει μετά την υπογραφή της Κοινής Υπουργικής Απόφασης με την υπουργό Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη.

Σύμφωνα με την κ. Μιχαηλίδου, το πρόγραμμα έχει σημειώσει εντυπωσιακή πρόοδο τα τελευταία χρόνια. Το 2019, σχολικά γεύματα διανέμονταν μόλις στο 23,6% των σχολείων, ενώ σήμερα το ποσοστό αυτό έχει αυξηθεί στο 45% των δημοτικών. Παράλληλα, το ποσοστό των παιδιών που σιτίζονται μέσω του προγράμματος αγγίζει πλέον το 47% των μαθητών δημοτικού, από 25,6% το 2019.

Αξίζει να σημειωθεί ότι ο προϋπολογισμός για τα σχολικά γεύματα έχει αυξηθεί κατά 112,3%, από 54 εκατ. ευρώ το 2019 σε 115 εκατ. ευρώ το 2025. Η διεύρυνση του προγράμματος πραγματοποιείται με βάση κοινωνικοοικονομικά κριτήρια, όπως το κατά κεφαλήν εισόδημα, τα ποσοστά ανεργίας, αλλά και τοπικά χαρακτηριστικά, δίνοντας προτεραιότητα σε ευάλωτες περιοχές, όπως ακριτικές, δυσπρόσιτες και νησιωτικές.

Η υπουργός επισήμανε τη σημασία του θεσμού για την ενίσχυση της αλληλεγγύης στη μαθητική κοινότητα και τη στήριξη της ελληνικής οικογένειας. Όπως υπογράμμισε, η μέριμνα για το μεσημεριανό γεύμα των παιδιών αποτελεί μέρος της κυβερνητικής πολιτικής για την αντιμετώπιση του δημογραφικού ζητήματος και παραμένει εθνική προτεραιότητα.

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Παρατείνεται η διαβούλευση για το νομοσχέδιο ίδρυσης της ΑΣΠΤ

Παρατείνεται για πέντε μέρες η προθεσμία σχολιασμού του νομοσχεδίου για την Ανώτατη Σχολή Παραστατικών Τεχνών στο opengov.gr, με νέα καταληκτική ημερομηνία την Τρίτη 10 Μαρτίου 2026, στις 10 το πρωί.
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Ανησυχίες ΠΟΣΔΕΠ για το νομοσχέδιο ίδρυσης Ανώτατης Σχολής Τεχνών

Η ΠΟΣΔΕΠ εκφράζει επιφυλάξεις για το νομοσχέδιο ίδρυσης της Ανωτάτης Σχολής Παραστατικών Τεχνών, θέτοντας ερωτήματα ως προς τη χρησιμότητα και τον ρόλο της, ενώ υπενθυμίζει ότι ήδη υπάρχουν συναφή τμήματα στα πανεπιστήμια.
Εργασία εξ αποστάσεως laptop
ΟΙΚΟΝΟΜΙΑ

Χαλκιδική: «Καμπανάκι» για έλλειψη προσωπικού, δυσκολία στις προσλήψεις

Οι επιχειρήσεις της Χαλκιδικής αντιμετωπίζουν σοβαρές δυσκολίες στην εύρεση προσωπικού, κυρίως για θέσεις σε τουριστικά επαγγέλματα όπως καμαριέρες, σερβιτόροι και πωλητές, σύμφωνα με έρευνα του Επιμελητηρίου Χαλκιδικής.
Ολομέλεια Ελληνικής Βουλής
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Βουλή: Εγκρίθηκε η συμφωνία Ελλάδας - Τουρκίας για την επαγγελματική εκπαίδευση

Με ευρεία πλειοψηφία ψηφίστηκε στη Βουλή η κύρωση της συμφωνίας Ελλάδας - Τουρκίας για συνεργασία στην επαγγελματική εκπαίδευση και κατάρτιση, με τη Ζαχαράκη να μιλά για θεσμικό πλαίσιο και ασφαλιστικές δικλείδες.
Σημαίες Ελλάδας Τουρκίας
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Βουλή: Επιτροπή ενέκρινε τη διμερή συμφωνία Ελλάδας-Τουρκίας για εκπαίδευση

Με πλειοψηφία εγκρίθηκε από την Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων το νομοσχέδιο για τη συνεργασία Ελλάδας–Τουρκίας στην επαγγελματική εκπαίδευση, με ΝΔ υπέρ και τα υπόλοιπα κόμματα να διατηρούν επιφυλάξεις για την Ολομέλεια.
Σοφία Ζαχαράκη ομιλία
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Σ. Ζαχαράκη: Υπέρ ενός δικαιότερου συστήματος αξιολόγησης μάθησης

Με χαιρετισμό της Υπουργού Παιδείας, Σ. Ζαχαράκη, ξεκίνησε η Επιτροπή για το Εθνικό Απολυτήριο και τη νέα αρχιτεκτονική του Λυκείου, με στόχο ανοικτό και τεκμηριωμένο διάλογο από εκπροσώπους όλων των βαθμίδων εκπαίδευσης.