Την ερχόμενη εβδομάδα εκκινεί ο Εθνικός Διάλογος για το Εθνικό Απολυτήριο και την αναβάθμιση του Λυκείου, σύμφωνα με ανακοίνωση του υπουργείου Παιδείας. Την Τρίτη θα συνεδριάσει στη Βουλή η Διαρκής Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων, όπου η ηγεσία του υπουργείου θα παρουσιάσει την πρόταση που θα αποτελέσει τη βάση του διαλόγου. Μέχρι το τέλος της εβδομάδας αναμένεται και η εναρκτήρια συνεδρίαση της Επιτροπής του Εθνικού Διαλόγου, με συμμετοχή εκπροσώπων της ακαδημαϊκής και εκπαιδευτικής κοινότητας, καθώς και του Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων.
Λίγο πριν την επίσημη έναρξη, το ΑΠΕ-ΜΠΕ συνομίλησε με τον Γιώργο Δάσιο, πρόεδρο επί σειρά ετών του Εθνικού Οργανισμού Εξετάσεων, ο οποίος αναφέρθηκε στις προσδοκίες και τις βασικές κατευθύνσεις του νέου συστήματος εισαγωγής στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση.
Οι βασικές αρχές της πρότασης
Ο κ. Δάσιος σημείωσε ότι η πρόταση κινείται προς τη διατήρηση του αδιάβλητου και την ενίσχυση του Λυκείου. Όπως τόνισε, «θα πρέπει να διαφυλάξουμε το αδιάβλητο ως κόρη οφθαλμού». Παράλληλα, υπογράμμισε την ανάγκη βελτίωσης της αξιοπιστίας του συστήματος και της ουσιαστικής αξιολόγησης των γνώσεων των μαθητών.
Στις βασικές αρχές περιλαμβάνονται η αναβάθμιση του ρόλου του Λυκείου, ο συνυπολογισμός των επιδόσεων των μαθητών και η μείωση του άγχους των υποψηφίων. Το τρίπτυχο αδιάβλητο – εμπλοκή Λυκείου – μείωση άγχους αποτελεί τον πυρήνα της πρότασης που θα παρουσιαστεί την Τρίτη.
Σύμφωνα με τον κ. Δάσιο, το Λύκειο θα πρέπει να συμμετέχει ενεργά με έναν αδιάβλητο τρόπο, μέσω εξετάσεων σε επιλεγμένα μαθήματα εκτός της κατεύθυνσης του μαθητή. Οι εξετάσεις θα διεξάγονται ανά δύο ή τρία μαθήματα σε κάθε τάξη, με θέματα από τη νέα Τράπεζα Θεμάτων και ανώνυμη διόρθωση από εξωτερικούς αξιολογητές.
Πρόκειται ουσιαστικά για μια μικρή προσομοίωση των Πανελλαδικών, με μικρότερο συντελεστή βαρύτητας. «Δεν αλλάζει τίποτα στις Πανελλαδικές· απλώς θα μειωθεί η σημασία τους, ώστε να ενισχυθεί η επίδοση του μαθητή στο λύκειο», διευκρίνισε ο κ. Δάσιος.
Σύγκριση με τα ευρωπαϊκά δεδομένα
Ο πρόεδρος του ΕΟΕ επισήμανε ότι, σύμφωνα με μελέτες, σε κανένα από τα 30 ευρωπαϊκά κράτη δεν πραγματοποιείται εισαγωγή στην Τριτοβάθμια χωρίς εξετάσεις, ενώ η Ελλάδα είναι η μόνη χώρα όπου η εισαγωγή βασίζεται αποκλειστικά σε αυτές. «Είμαστε το μόνο κράτος στην Ευρώπη που δε λαμβάνεται υπόψη το τι γινόταν στο σχολείο», ανέφερε χαρακτηριστικά, προσθέτοντας ότι το τελικό σύστημα πρέπει να προσαρμοστεί στην ελληνική πραγματικότητα.
Χώρος για κριτική και νέες ιδέες
Ο κ. Δάσιος εξέφρασε την ελπίδα ότι το τελικό νομοθετικό πλαίσιο θα τύχει ευρείας αποδοχής από κόμματα και κοινωνία, αν και αναμένει κριτική. «Θα ακουστεί όλο το φάσμα των απόψεων, είναι αναμενόμενο», σημείωσε, υπογραμμίζοντας ότι η πρόταση βασίζεται σε μακροχρόνια εμπειρία και όχι σε μεμονωμένες απόψεις.
Η κριτική, όπως είπε, θα αφορά κυρίως τον αριθμό των εξετάσεων και το αν πράγματι θα μειωθεί η ανάγκη για φροντιστήρια. «Θα μας πουν ότι είναι πολλές οι εξετάσεις. Ναι, όμως πρόκειται για εξετάσεις χαμηλής αξίας, που θα βοηθήσουν τα παιδιά να εξοικειωθούν με τη διαδικασία», ανέφερε.
35 χρόνια στον Εθνικό Οργανισμό Εξετάσεων
Ο κ. Δάσιος έχει συνδέσει την πορεία του με τις Πανελλαδικές Εξετάσεις από το 1992 και μετρά 35 χρόνια στον Εθνικό Οργανισμό Εξετάσεων, του οποίου ηγείται τα τελευταία δώδεκα. Η θητεία του παρατάθηκε πρόσφατα έως τις 31 Δεκεμβρίου 2026, στο πλαίσιο της μετάβασης στο νέο σύστημα και για την αποφυγή δυσλειτουργιών στις φετινές εξετάσεις.
Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news
