Κυκλική οικονομία, επαναχρησιμοποίηση και δημιουργικότητα βρίσκονται στο επίκεντρο των νέων πρακτικών που υιοθετούν οι νέοι στην Ευρώπη, σύμφωνα με όσα παρουσιάστηκαν στο διαδικτυακό σεμινάριο με θέμα «Νεολαία και Επισκευή: Σύγκριση Γενεών, Πολιτισμών και Ψηφιακά Εργαλεία», που διοργάνωσε η Ανατολική ΑΕ σε συνεργασία με τον ΦΟΔΣΑ Κεντρικής Μβακεδονίας, στο πλαίσιο του έργου Interreg Euro-Med Repair Perspective (REPper).
Η στρατηγικός σύμβουλος και εκπρόσωπος της Ισπανίας στο έργο, Berta Segura, παρουσίασε παραδείγματα όπως οι πλατφόρμες ενοικίασης ποδηλάτων και οχημάτων, υπηρεσίες ανταλλαγής ρούχων και ηλεκτρονικά καταστήματα επαναπώλησης αντικειμένων.
Οι πρακτικές αυτές, δημοφιλείς κυρίως στους νέους, ενισχύουν τη βιωσιμότητα μέσα από την επισκευή και την επαναχρησιμοποίηση.
Οι νέοι και η βιωσιμότητα
Η Berta Segura τόνισε ότι οι νέοι έχουν μεγαλώσει με τους στόχους των Ηνωμένων Εθνών για τη βιώσιμη ανάπτυξη και αντιλαμβάνονται τις συνέπειες της κλιματικής αλλαγής.
Παρότι αισθάνονται προσωπική ευθύνη για τον πλανήτη, θεωρούν πως κυβερνήσεις και επιχειρήσεις πρέπει να διαδραματίσουν καθοριστικό ρόλο.
Παρά τη θετική στάση τους απέναντι στην ανακύκλωση και τη βιώσιμη κατανάλωση, δεν έχουν ακόμη εντάξει την επισκευή αντικειμένων στην καθημερινότητά τους.
Για να ενεργοποιηθούν περισσότερο, όπως σημείωσε, το αφήγημα πρέπει να συνδέει τη βιωσιμότητα με τη δημιουργικότητα, τη διασκέδαση και την εξοικονόμηση.
Καλές πρακτικές και πράσινη επιχειρηματικότητα
Οι νέοι, με περιορισμένους οικονομικούς πόρους, στρέφονται προς την οικονομία της συνεργασίας μέσω ενοικίασης, συνδρομών και ανταλλαγής προϊόντων.
Παραδείγματα αποτελούν η επισκευή ηλεκτρονικών συσκευών, η ανάπτυξη προϊόντων σχεδιασμένων για εύκολη επισκευή και η ενίσχυση της πράσινης επιχειρηματικότητας.
Ανάλογες δράσεις περιλαμβάνουν προπονήσεις που συνδυάζουν γυμναστική και πολιτισμό, εργαστήρια ζωγραφικής με γευσιγνωσία κρασιού, καθώς και πρωτοβουλίες influencer που προωθούν την ανακύκλωση και τη μεταποίηση ρούχων. Επιπλέον, εφαρμογές βοηθούν τους χρήστες να ζουν χωρίς πλαστικό, εντοπίζοντας καταστήματα και σημεία ανακύκλωσης.
Η συμβολή των εταίρων του έργου REPper
Στο έργο REPper συμμετέχουν εταίροι από οκτώ χώρες: Ελλάδα, Αλβανία, Βοσνία-Ερζεγοβίνη, Γαλλία, Ιταλία, Πορτογαλία, Σλοβενία και Ισπανία.
Από την ελληνική πλευρά, ο Ηλίας Σαράτσης, Μηχανικός και Εκπαιδευτής Ρομποτικής στην Eduact, παρουσίασε εκπαιδευτικά προγράμματα όπου αξιοποιείται πλήρως ο εξοπλισμός ρομποτικής για νέες κατασκευές.
Η Αναπληρώτρια Καθηγήτρια Amra Banda, από το Πανεπιστήμιο του Σαράγεβο, υπογράμμισε την ανάγκη ενδυνάμωσης των φοιτητών για ένα κυκλικό και επισκευαστικά προσανατολισμένο μέλλον.
Η Carine Boyer, καθηγήτρια βιολογίας και συνδιευθύντρια της έδρας UNESCO στο Πανεπιστήμιο Aix-Marseille, παρουσίασε συμμετοχικές μεθόδους εκπαίδευσης για την περιβαλλοντική μετάβαση.
Εκπαίδευση και βιωματικά προγράμματα
Σε πρόγραμμα που υλοποιήθηκε σε δημοτικό σχολείο, τα παιδιά δημιούργησαν «χωριά» για τα απορρίμματα, το νερό, τη βιοποικιλότητα, την τροφή και την ενέργεια, χρησιμοποιώντας ανακυκλώσιμα υλικά. Με μικροσκόπια εξερεύνησαν τον μικρόκοσμο και κατανόησαν τη σημασία της βιώσιμης ανάπτυξης.
Παράλληλα, σε παιδικό σταθμό, τα παιδιά κατασκεύασαν ταΐστρες για πουλιά, φωλιές για σαλιγκάρια και κιβώτια κομποστοποίησης, ενώ δημιούργησαν πίνακα με προτάσεις για εξοικονόμηση ενέργειας, επαναχρησιμοποίηση υλικών και μείωση σπατάλης.
Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news
