ΓΔ: 2288.83 -2.82% Τζίρος: 389.13 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:03
Κυριάκος Πιερρακάκης ομιλία
Φώτο: George Vitsaras / SOOC

Πιερρακάκης: Τα Πρότυπα Σχολεία περιορίζουν τις ανισότητες στην πράξη

Στοιχεία σχετικά με τα ποσοστά επιτυχίας στις πανελλαδικές εξετάσεις έκανε γνωστά ο υπουργός Παιδείας, , αναφέροντας ότι έξι από τα πρώτα δέκα σχολεία με τις υψηλότερες επιδόσεις στις πανελλαδικές είναι Πρότυπα.

Στοιχεία σχετικά με τα ποσοστά επιτυχίας στις πανελλαδικές εξετάσεις έκανε γνωστά ο υπουργός Παιδείας, Κυριάκος Πιερρακάκης, αναφέροντας ότι έξι από τα πρώτα δέκα σχολεία με τις υψηλότερες επιδόσεις στις πανελλαδικές είναι Πρότυπα.

Ειδικότερα, σε συνέντευξη που παραχώρησε στην εφημερίδα «Καθημερινή» και που δημοσιεύθηκε σήμερα, Σάββατο 8 Φεβρουαρίου, ο κ. Πιερρακάκης σημείωσε ότι το ποσοστό επιτυχίας στις εισαγωγικές εξετάσεις για τα ΑΕΙ είναι 81% για τα Πρότυπα και ακολουθούν τα ιδιωτικά σχολεία με 72%, τα Πειραματικά με 66% και τα υπόλοιπα δημόσια σχολεία με 58%.

Ενώ σε ό,τι αφορά τους πρωτεύσαντες υποψηφίους στις πανελλαδικές, οι τρεις προέρχονται από Πρότυπα Σχολεία, οι πέντε από δημόσια και δύο από ιδιωτικά.

«Τα Πρότυπα Σχολεία περιορίζουν τις ανισότητες στην πράξη, καθώς κάθε παιδί μπορεί να διεκδικήσει την εισαγωγή του σε αυτά», τόνισε ο υπουργός Παιδείας.

Σύμφωνα με τον κ. Πιερρακάκη, στα σχέδια του υπουργείου είναι η περαιτέρω «θωράκιση» του συστήματος εισαγωγής, με κεντρική επιτροπή εξετάσεων που θα εποπτεύει τη διαδικασία, με θέματα διαβαθμισμένης δυσκολίας. «Το δωρεάν ψηφιακό φροντιστήριο θα προετοιμάζει τα παιδιά για τις εξετάσεις. Οι γονείς δεν χρειάζεται ούτε να αγχώνονται ούτε να ξοδεύουν χρήματα», πρόσθεσε.

Τέλος, επανέλαβε ότι οι πολιτικές του υπουργείου βρίσκονται στην κατεύθυνση της πολιτικής «ίσων ευκαιριών και πολλαπλών δυνατοτήτων». «Δεν είμαστε οπαδοί του "ενός δρόμου" στην εκπαίδευση», επεσήμανε υπογραμμίζοντας πως σε αυτήν την κατεύθυνση είναι και η επικείμενη λειτουργία των Ωνάσειων Σχολείων και των νέων αθλητικών σχολείων, τα οποία έρχονται να προστεθούν στα μουσικά, στα καλλιτεχνικά, στα 42 Πρότυπα και στα 104 Πειραματικά σχολεία που ήδη λειτουργούν.

 

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Σχολικό κτίριο Καρδίτσα
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Απινιδωτές στα σχολεία: Έναρξη υλοποίησης εντός του 2026, λέει ο Βλάσης

Η προμήθεια και διανομή απινιδωτών σε σχολεία θα υλοποιηθεί το καλοκαίρι του 2026, με ολοκλήρωση αρχές 2027, όπως ανέφερε ο υφυπουργός Παιδείας. Θα υπάρχει και πρόγραμμα επιμόρφωσης για τη σωστή χρήση τους.
Κιμμπερλι Γκιλφόιλ πορτραίτο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Ο Κ. Γκίλφοϊλ συναντήθηκε με την υπουργό Παιδείας

Η υπουργός Παιδείας Σοφία Ζαχαράκη συναντήθηκε με την πρέσβη των ΗΠΑ Κίμπερλι Γκίλφοϊλ, όπου συζήτησαν τρόπους ενίσχυσης της εκπαιδευτικής συνεργασίας Ελλάδας-ΗΠΑ. Η κα Γκίλφοϊλ αναμένει τις εκδηλώσεις Freedom 250.
Αριστοτέλειο Πανεπιστήμιο Θεσσαλονίκης
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

ΑΠΘ: Αντίδραση πρυτανικών αρχών για τα επεισόδια στην Πολυτεχνική

Ολοκληρώνεται η εσωτερική έρευνα για τα επεισόδια στο ΑΠΘ και σύντομα θα κατατεθεί η επίσημη αναφορά, όπως ζήτησε το Υπουργείο Παιδείας. Πρυτανεία και Υπουργείο τονίζουν τη συνεργασία τους για ασφαλή και δημοκρατικά πανεπιστήμια.
Φοιτητές σε ομάδα
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Φοιτητές στο υπ. Παιδείας: «Όχι» σε διαγραφές και αναθεώρηση του άρθρου 16

Φοιτητές διαδήλωσαν έξω από το υπ. Παιδείας κατά των διαγραφών και της αναθεώρησης του άρθρου 16, ζητώντας στήριξη για εργαζόμενους φοιτητές και αύξηση χρηματοδότησης. Νέο συλλαλητήριο 26/2 στα Προπύλαια.
Σοφία Ζαχαράκη ομιλία
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Σ. Ζαχαράκη: Διάλογος για λύκειο και Εθνικό Απολυτήριο χωρίς αιφνιδιασμούς

Την Τρίτη θα παρουσιαστεί στη Βουλή η πρόταση του υπουργείου Παιδείας για αλλαγές στο λύκειο και το Εθνικό Απολυτήριο. Ο διάλογος θα ολοκληρωθεί έως Νοέμβριο, τόνισε η Σ. Ζαχαράκη, χωρίς κατάργηση Πανελλαδικών και ΕΒΕ.
Σοφία Ζαχαράκη χαμογελά
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Ζαχαράκη και Μαρινάκης στο 2ο ΓΕΛ Γέρακα για πρόγραμμα κατά των fake news

Η Σοφία Ζαχαράκη και ο Παύλος Μαρινάκης επισκέφθηκαν το 2ο ΓΕΛ Γέρακα και συζήτησαν με μαθητές του πιλοτικού προγράμματος «Καλλιεργώντας Κριτικούς Αναγνώστες» για έλεγχο ειδήσεων και αντιμετώπιση παραπληροφόρησης.