ΓΔ: 2246.82 -2.26% Τζίρος: 240.84 εκ. € Τελ. ενημέρωση: 17:25:03
Σοφία Ζαχαράκη χαμογελά
Φώτο: SOOC

Σ. Ζαχαράκη: Αυξάνεται η συμμετοχή των μαθητών στο ψηφιακό φροντιστήριο

Όπως ανέφερε η υπουργός Παιδείας, μέσα στον μήνα Μάρτιο, ο αριθμός των μαθητών και μαθητριών που αξιοποίησαν το ψηφιακό φροντιστήριο από την Ελλάδα και το εξωτερικό ξεπέρασε τους 49.000.

Αρχίζουν από σήμερα, Τρίτη 1 Απριλίου 2025, οι συστηματικές επαναλήψεις και τα τεστ προσομοιώσεων με διαγωνίσματα προσομοίωσης Πανελλαδικών Εξετάσεων για τα Γενικά και τα Επαγγελματικά Λύκεια στο Ψηφιακό Φροντιστήριο, καθώς το τέλος του Μαρτίου σηματοδότησε και την ολοκλήρωση της διδακτέας ύλης για τα 45 πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.

«Το ψηφιακό φροντιστήριο είναι μια σπουδαία συλλογική κατάκτηση στο χώρο της εκπαίδευσης που "ρίζωσε", όπως ακριβώς είχε προβλέψει και ο πρωθυπουργός τον περασμένο Σεπτέμβριο, όταν άρχισε η λειτουργία του», δήλωσε στο ΑΠΕ-ΜΠΕ η υπουργός Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού, Σοφία Ζαχαράκη.

Όπως ανέφερε η υπουργός, μέσα στον μήνα Μάρτιο, ο αριθμός των μαθητών και μαθητριών που αξιοποίησαν το ψηφιακό φροντιστήριο από την Ελλάδα και το εξωτερικό ξεπέρασε τους 49.000.

«Το Ψηφιακό Φροντιστήριο συμπυκνώνει την απόλυτη δέσμευση της κυβέρνησης να παρέχουμε σε όλα τα παιδιά και σε όλες τις οικογένειες, όπου κι αν ζουν, εντελώς δωρεάν συμπληρωματική εκπαίδευση και συστηματική προετοιμασία για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις», επεσήμανε η κ. Ζαχαράκη. Αξίζει να σημειωθεί, δε, ότι τα μαθήματα από σήμερα, 1η Απριλίου, έχουν στόχο να ενισχύσουν την εξοικείωση των μαθητών με τις εξετάσεις και θα συνεχίζονται μέχρι και μια μέρα πριν την κάθε Πανελλαδική Εξέταση.

Η υπουργός έκανε ειδική μνεία στους 75 εκπαιδευτικούς που το στελεχώνουν: «Ευχαριστώ τους εξαιρετικούς εκπαιδευτικούς μας, που με το έργο τους διαμορφώνουν το μέλλον και προσφέρουν ανεκτίμητη αξία στην κοινωνία. Εργαζόμαστε από τώρα ώστε να προσφέρουμε ακόμη περισσότερα στις οικογένειες και τους μαθητές, την επόμενη σχολική χρονιά», ανέφερε η κ. Ζαχαράκη στο ΑΠΕ-ΜΠΕ.

Σύμφωνα με στοιχεία του υπουργείου Παιδείας, περισσότεροι από 49.000 μαθητές Ελλάδας και εξωτερικού παρακολούθησαν ζωντανά τα μαθήματα του Ψηφιακού Φροντιστηρίου κατά τον μήνα Μάρτιο, με τους μαθητές της περιφέρειας της Αττικής να φτάνουν τους 12.500, της Κύπρου τους 1.500, ενώ της νησιωτικής Ελλάδος «άγγιξαν» τους 3.650.

Από πλευράς υπουργείου Παιδείας, άλλωστε, είχε δοθεί ιδιαίτερη έμφαση από την πρώτη στιγμή σε ό,τι αφορά την όσο το δυνατόν ευρύτερη πρόσβαση στο Φροντιστήριο, και για αυτό, εκφράζεται ιδιαίτερη ικανοποίηση που η δωρεάν αυτή παροχή έτυχε θερμής υποδοχής και σε απομακρυσμένες περιοχές, αλλά και στην ομογένεια. Επιπλέον, τα μαθήματα παρέχονται και στη νοηματική γλώσσα, ενώ αναρτώνται στην πλατφόρμα υποτιτλισμένα, ώστε να είναι προσβάσιμα σε όλους.

Πιο αναλυτικά, ο συνολικός αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών στην ψηφιακή πλατφόρμα ασύγχρονης υποστήριξης είναι περίπου 21.000, στα ακόλουθα μαθήματα:

ΓΕΛ: 

  • Νεοελληνική Γλώσσα: 2.853,
  • Αρχαία Ελληνική Γλώσσα: 1.189,
  • Λατινικά: 1.075, Ιστορία: 1.062,
  • Μαθηματικά: 2.004, Χημεία: 1.381,
  • Φυσική: 1.521, Βιολογία: 971,
  • Πληροφορική: 1.879,
  • Οικονομία: 1.179.

ΕΠΑΛ: 

  • Οικοδομική: 72,
  • Αρχές Οικονομικής Θεωρίας: 221,
  • Σύγχρονες Γεωργικές Επιχειρήσεις: 98,
  • Άλγεβρα: 856,
  • Νέα Ελληνικά: 822,
  • Αρχές Οργάνωσης και Διοίκησης Επιχειρήσεων: 159,
  • Αρχές Βιολογικής Γεωργίας: 100,
  • Ιστορία Σύγχρονης Τέχνης: 45,
  • Δίκτυα Η/Υ: 317, Ηλεκτροτεχνία ΙΙ: 123,
  • Ηλεκτρικές Μηχανές: 117, Στοιχεία Μηχανών: 187,
  • Μηχανές Εσωτερικής Καύσης: 129,
  • Ανατομία- Φυσιολογία: 438, Υγιεινή: 386.

ΕΝΕΕΓΥΛ: 

  • Δίκτυα Η/Υ: 317,
  • Φυσική: 46.

ΕΙΔΙΚΑ ΜΑΘΗΜΑΤΑ:

  •  Ιταλικά: 107,
  • Ισπανικά: 105,
  • Γαλλικά: 68,
  • Γερμανικά: 74,
  • Αγγλικά: 338,
  • Μουσική Αντίληψη,
  • Θεωρία και Αρμονία: 141,
  • Γραμμικό Σχέδιο: 162,
  • Ελεύθερο Σχέδιο: 151.

Επιπλέον, σύμφωνα με τα ίδια στοιχεία, περίπου το 50% των υποψηφίων μαθητών και αποφοίτων ΓΕΛ και ΕΠΑΛ, για τις Πανελλαδικές Εξετάσεις 2025 (εκ των 101.768 συνολικά) έχει παρακολουθήσει το Ψηφιακό Φροντιστήριο, στην διαδρομή επιτυχούς προετοιμασίας του για την συμμετοχή στις εξετάσεις.

Έτσι, από σήμερα, 1η Απριλίου αρχίζουν εντατικά οι συστηματικές επαναλήψεις και θα επεξηγούνται βήμα βήμα οι τρόποι επίλυσης των θεμάτων στα διαγωνίσματα προσομοίωσης για κάθε Πανελλαδικώς Εξεταζόμενο Μάθημα. Τα μαθήματα θα σταματούν μία μέρα πριν την κάθε πανελλαδική εξέταση.

Google news logo Ακολουθήστε το Business Daily στο Google news

ΣΧΕΤΙΚΑ ΑΡΘΡΑ

Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Νέο πλαίσιο για ασφαλή χρήση Τεχνητής Νοημοσύνης στα σχολεία

Νέοι κανόνες για τη χρήση της Τεχνητής Νοημοσύνης θεσπίστηκαν στα σχολεία, με στόχο την ασφάλεια μαθητών και την ορθολογική αξιοποίηση της ΤΝ. Προβλέπεται συντονιστής ΤΝ, προστασία δεδομένων και απαγόρευση στις εξετάσεις.
Άδειες σχολικές τάξεις
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Σ. Ζαχαράκη: Υποχρέωσή μας η στήριξη ενός σχολείου με σεβασμό και αποδοχή

Η υπουργός Παιδείας, Σοφία Ζαχαράκη, τόνισε πως προτεραιότητα είναι η στήριξη των παιδιών ως άνθρωποι κι όχι μόνο ως μαθητές, με σεβασμό, αποδοχή κι ευαισθησία, αναφερόμενη στο τραγικό περιστατικό που συνέβη στην Ηλιούπολη.
Υπουργείο Παιδείας κτίριο
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Κλιμάκιο Υπ. Παιδείας με ειδικούς στο σχολείο των μαθητριών στην Ηλιούπολη

Μετά το τραγικό περιστατικό στην Ηλιούπολη, το υπουργείο Παιδείας ενεργοποίησε πρωτόκολλο ψυχοκοινωνικής στήριξης. Κλιμάκιο με ειδικούς μεταβαίνει στο σχολείο, ενώ γίνεται έκκληση για ευαισθησία και υπευθυνότητα στη διαχείριση.
Συνέντευξη εργασίας χέρια
ΚΟΙΝΩΝΙΑ

Ξεκίνησε η προκήρυξη για τον 3ο Εθνικό Διαγωνισμό Δεξιοτήτων 2026

Ανακοινώθηκε η προκήρυξη του 3ου Εθνικού Διαγωνισμού Δεξιοτήτων 2026, που θα γίνει το Σάββατο 10 Οκτωβρίου στην Αττική, ενισχύοντας την επαγγελματική εκπαίδευση και σύνδεση με την αγορά εργασίας, σε σύγχρονες ειδικότητες.
Ομιλία σε συνέδριο
ΠΟΛΙΤΙΚΗ

Σ. Ζαχαράκη: Γρήγορη προσαρμογή της Ελλάδας στις αλλαγές στην Παιδεία

Η Σοφία Ζαχαράκη παρουσίασε στην Υπουργική Σύνοδο του ΟΟΣΑ 2026 το ελληνικό σχέδιο για τον μετασχηματισμό της εκπαίδευσης, τονίζοντας τη σημασία της δια βίου μάθησης και την ανάγκη ενίσχυσης βασικών δεξιοτήτων στους νέους.